郑州大学——曾利娟

（含整体规划、制度建设、年度计划等）

曾利娟教授作为名师工作室主持人，主要负责工作室建设总体规划、教师培训、一流课程建设、申报、应用推广，以及对外交流等业务和全局工作。工作室建设周期为三年，自2020年11月至2023年10月。建设规划主要包括以下几个方面：

1、师风师德建设

加强名师工作室教师的师德师风建设，秉持“立德树人、教书育人”的教育理念，树立名师形象，维护团队声誉；

2、一流课程建设

继续加大对国家级一流本科课程线上线下混合式一流课程《文化差异与跨文化交际》的应用与推广，不断探索新的教学模式，完善教学内容、更新教学手段。积极参加第二批国家级一流本科课程线上一流课程《中西文化鉴赏》申报工作，确保该课程在2021年9月之前在学堂在线国际平台上线开课，弘扬中国优秀传统文化，讲好中国故事，树立良好国际形象。

3、数字化教材建设

加强对国家级一流本科课程和河南省一流本科课程配套数字化教材建设，深入挖掘教材中的课程思政元素，不断拓展线上线下教学资源，争取入选国家“十四五规划教材”和“全国优秀教材”；

4、教学改革实践与研究

积极承担教育部、河南省教育厅以及郑州大学的教育教学改革实践与研究项目，按时完成郑州大学2021年度课程思政教育教学改革示范课程重点研究项目和郑州大学2020年教育教学改革实践与研究项目，争取获得高层次教学优秀成果奖。

5、师资培训与学术交流

  加强与兄弟院校之间的交流与合作，每年争取为省内外有需求的高校新入职教师和在线开放课程建设团队教师开展师资培训，包括省培和国培项目，积极开展与省内外名师工作室的合作与交流，互相学习、共同成长和进步。 

6、课程建设咨询与评审

积极发挥教学名师和教学团队的作用，为省内外高校一流课程申报提供专家咨询与评审服务，助力高校一流本科课程建设与应用推广。

曾利娟带领团队教师依托“文化差异与跨文化交际”名师工作室，指导广大一线教师，特别是中青年教师积极参加校级、省级和国家级一流本科课程建设，以教学促科研，以科研引领教学，用先进的教育理念、教学模式、教学方法结合前沿的信息技术、人文知识以及文化素养打造出了一流本科课程系列课程，促进了高校教学改革，大大提高了高校的教学质量。

1、实体工作室建设（含硬件设施、规章制度、经费使用等）

   曾利娟“文化差异与跨文化交际”名师工作室在郑州大学校领导和外国语与国际关系学院领导的大力支持下，于2020年11月正式成立，名师工作室办公地点位于外国语与国际关系学院4层415室，面积大约为20平方米左右，现配有办公桌1张、书柜2个，电脑1台，打印机1台，空调1部，办公椅3把，凳子8个，已具备办公条件。

   工作室已制定以下规章制度

1. 教学名师工作室管理制度

2. 教学名师工作室工作职责

3. 教学名师工作室成员工作职责

4. 教学名师工作室学习制度

5. 教学名师工作室考核制度

6. 名师工作室会议制度

截止到目前，名师工作室建设已使用河南省教育厅拨发经费的60%，主要用于图书采购、教学材料、一流课程申报拍摄、印刷、复印、专家咨询、劳务费等支出，暂无学校和学院配套经费。

曾利娟名师工作室经费开支表

2、网络工作室（虚拟教研室）建设

名师工作室依托郑州大学厚山学堂建设了网络工作室，网站内容主要包括教学名师和教师团队成员信息、课程信息、课程视频、教材建设、参考教材、教学网络资源、教改项目、教学成果、学术交流等板块，用文字、视频和图片等多种方式对工作室开展的各项教学活动与教研成果进行展示。教学团队定期利用腾讯会议开展线上视频会议，就教改项目申报、一流课程申报等议题开展虚拟教研活动等，解决了教师团队之间因时空等原因无法集中线下开会的问题，尤其是在疫情期间，提高了工作效率，同时增强了名师工作室的宣传力度，在学院和学校起到了示范和引领作用，受到了良好效果。

3、工作室教学团队建设（包含人员组成、年龄结构、职称结构、团队分工及团队特色等）

工作室教学团队共有来自省内外4所高校的11位教师组成。

从上述列表来看，教学团队成员无论是职称、学历、年龄，还是专业结构分布十分合理，团队成员之间既具有良好的合作精神和创新意识，又有各自的明确分工；曾利娟为工作室主持人，负责工作室业务工作和日常管理。在工作室建设中注重加强师德师风建设，树立名师形象，维护团队声誉；注重加强课程教材教学资源开发，负责并主讲国家级精品在线开放课程和线上线下混合式一流本科课程《文化差异与跨文化交际》，主编出版两部配套数字化教材《文化差异与跨文化交际》和《中西文化鉴赏》教材；组织工作室团队成员积极开展教学研讨和学术交流，目前主持2020年郑州大学教学改革研究与实践项目1项，2021年郑州大学课程思政教育教学示范课程重点项目1项。

根据团队教师的职务、职称、专业、特长等情况进行了分工，努力达到“人尽其才，合作共赢”的效果。

校外两位专家董金伟教授和王雪梅教授是外语界知名教授，他们主要为团队教师提供师资培训和课程建设咨询。刘永杰教授和于艳平副教授主要负责各类课程申报与审核工作，吴志远副教授和贺洁副教授分别来自历史和汉语专业，他们负责对课程内容和语言进行审核和加工润色。陈莉副教授和三位讲师，李珩、丁萌以及王凤华都是我课程团队的成员，他们主要负责课程建设、运行管理、教材编写以及技术等工作。

本工作室团队具有以下几个特色：

1. 工作室团队负责人曾利娟教授具有34年丰富的教学与教研经验，教学成果丰富，在省内外高校一流课程建设方面享有较高知名度；

2. 团队成员由跨校、跨学科教师组成，整体实力强；

3. 团队成员中有多为教授担任学院院长、主管教学副院长、党支部书记等，具有很强的领导力与管理能力；

4. 团队成员分别来自曾利娟负责的四个教学团队：1）省级教改项目团队，2）国家级一流课程建设团队，3）省级一流课程建设团队4）配套教材编写团队。团队成员分工明确、配合默契，他们不仅有丰富的教学经验和很强教研能力，而且具有很强的团队精神和奉献精神，勇于探索，大胆创新，坚持实践，不断迎接新的挑战。

4、工作室教学活动开展（结合《河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准（试行）》要求，包含教学研究、课程开发、教材建设、教学培训、学术交流等方面）

曾利娟名师工作室自2020年11月成立以来，已在省内外开展十多场教学和教研活动，取得了可喜成绩。

（1）项目申报

成功申报郑州大学2020年度教学改革实践与研究项目1项，在研。

成功申报郑州大学2021年度课程思政教育教学改革优秀示范课程重点项目1项，在研。

  （2）课程开发

   继曾利娟负责主持及主讲的《文化差异与跨文化交际》成功申报国家级一流本科课程线上一流课程和线上线下混合式一流课程之后，团队成员又成功开发省级和校级精品在线开放课程4门，并成功上线中国大学MOOC。

1） 曾利娟主持的《中西文化鉴赏》课程，被评为河南省一流本科课程线上线下混合式一流课程。

2） 刘永杰主持的《外国文学名著思辨阅读》

3） 于艳平主持的《新思维大学英语混合式教程III》

4） 丁萌主持的《英汉对比大学英语写作》

  （3）教材建设

目前名师工作室已完成出版2部国家级一流本科课程和河南省一流本科课程配套数字化教材《文化差异与跨文化交际》《中西文化鉴赏》，由中国铁道出版有限公司出版，准备积极申报省级和教育部优秀教材。

  （4）教学培训与课程建设

    自名师工作室成立以来，曾利娟教授已受邀为省内外18所高校一流本科课程建设进行师资培训和新入职教师开展岗前培训，包括郑州大学外国语与国际关系学院、郑州大学旅游管理学院、河南大学外语学院、华北水利水电大学外语学院、许昌学院外语学院、新乡医学院外语学院、黄河科技学院外语学院、南阳理工学院教师发展中心、信阳农林学院教师发展中心、解放军信息工程大学测绘学院、河北大学、内蒙古财经大学、内蒙古师范大学、集宁师范学院、郑州工程技术学院、河南省建筑职业技术学院，河南省交通职业技术学院、河南省工贸职业技术学院等开展师资培训，担任教育教学创新大赛评审，以及国家级一流本科课程申报专家指导等工作。参加河南省教育厅组织的第二批一流本科课程评审工作和郑州大学一流本科课程申报指导工作。

  （5）学术交流

2021年5月15日，曾利娟教授应邀出席由山西省教育厅和晋中信息学院承办的“全国应用型大学跨文化交际能力培养与实践”大会，并在大会上作主旨发言，分享自己在国家级一流本科课程建设、教学改革、教材建设等方面的成功经验。2021年5月26日应邀参加由河南省教育厅主办、河南理工大学承办的“2019年度河南省本科高等教育教学优秀成果推广交流活动”，并在大会上作经验交流分享。2021年6月22日参加南阳理工学院海霞名师工作室座谈会，就“名师工作室建设、一流课程建设”等议题进行讨论和交流。2021年7月18日参加由外语教学与研究出版社举办的教师培训和“教学之星”大赛。

  （6）成果展示

曾利娟带领名师工作室教学团队在教学、教研、教材开发、教师培训以及学术交流方面均取得可喜成绩，为我省名师工作室建设积累了宝贵经验，树立了典范。

1） 主持国家级一流本科课程线上一流课程《文化差异与跨文化交际》，2020年11月。

2） 主持国家级一流本科课程线上线下混合式一流课程《文化差异与跨文化交际》，2020年11月。

3） 主持河南省精品在线开放课程《中西文化鉴赏》，2021年被认定为河南省第二批一流本科课程线上线下混合式一流课程

4） 主持国家级一流本科课程线上线下混合式一流课程被评为首届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛优秀奖，2021年5月。

5） 《文化差异与跨文化交际》被评为2021春夏学期智慧树网“混合式精品课程TOP100”，2021年2月。

6） 主编出版课程配套数字化教材《中西文化鉴赏》（双语），2020年12月。

7） 荣获郑州大学2021年“十大巾帼标兵”称号，2021年3月。

8） 荣获郑州大学2020年首届“教师教学创新大赛二等奖”（教授组），2020年11月。

9） 为省内外十多所高校进行教师培训、一流课程评审。

10） 参加学术交流活动四次。

曾利娟带领工作室团队成员坚持“立德树人、教书育人”的教育宗旨，积极投身高等教研教学改革实践与研究工作，不断更新教育理念、创新教学模式、融入课程思政元素、提升信息化教学水平，积极开展创新教学实践，与时俱进，积极参与国家级和省级一流本科课程建设、应用与推广工作，开展师资培训和学术交流，在教学、教研、教材开发、教师培训以及学术交流方面取得了丰硕成果。成功申报国家级一流本科课程线上一流课程1门，线上线下混合式一流课程1门，河南省一流本科课程线上线下混合式一流课程1门，出版两门课程配套数字化教材2部，荣获“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛优秀奖1项，参加学术交流4场，为省内外兄弟院校做师资培训和一流课程建设经验分享报告18场，圆满完成由省教育厅委托的省级一流本科课程评审任务，多次应邀担任省内外高校一流课程申报评审和指导工作，充分发挥了名师工作室的积极引领与示范带头作用，提高了我省和郑州大学在全国一流课程建设方面的知名度与影响力。

希望今后省教育厅加大对省级教学名师及工作室的宣传力度，除了组织“名师培训”之外，能够为省级教学名师搭建更多、更好的展示与交流平台，增进我省高校名师与其他省名师之间的交流与合作的机会，推广成功经验，充分发挥教学名师教学团队的引领示范作用。另外，希望学校能够落实配套资金，资金预算应按照建设期限分批发放，避免出现突击花钱现象。