郑州大学——杨静娴

（含整体规划、制度建设、年度计划等）

1.整体规划

（1）构建科学教学体系。积极构建理念科学、目标明确、形式多样、管理有效的思想政治理论课教学体系。充分发挥课堂教学的主渠道作用，与日常学生思想政治工作相结合，实现课堂教学、网络教学、实践教学“一体化”良性互动。

（2）统筹规划教学内容。严格使用好统编教材，结合教学内容，积极编写反映课程特点和学生思想实际的教案。注重马克思主义经典著作导读，加强习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，深化“四个全面”战略布局、“中国梦”和“社会主义核心价值观”等专题教学。结合文理工医不同学科专业，制定有针对性的教学方案。

（3）研究改进教学方法。深入开展专题式、研究式和启发式教学；推广群体流动、典型案例和参与互动式教学法，强化教学过程考核；积极培育1项国家级或省部级教学成果奖，培育1项国家精品在线开放课程或省级精品课程，努力实现从教材体系向教学体系、学生认知体系和能力体系转化。

 （4）丰富充实教学环节。合理设置班级规模，推行“中班教学、小班研讨”，逐步减少大班教学。办好“马克思主义大讲堂”“马列主义研究会”，引导学生读原著、学原文、悟原理。鼓励教师担任“青年马克思主义者”培养工程辅导专家。建好“中国特色社会主义理论培训学校”和学生理论社团，培育理论骨干。建成1门示范性思想政治理论网络课程。探索思想政治理论课的慕课、微课建设。建设校内外实践教学基地，把实践教学与社会实践活动有机结合。

2.制度建设

（1）为贯彻落实教育部和河南省教育厅加强师德建设的有关文件精神，展现工作室教师健康积极的精神风貌，制定本工作室日常教学行为规范；

（2）为切实提高工作室教师的备课质量，制定教师备课制度；

（3）为提高教学质量，改进教学方法，增强教学效果，制定教学观摩制度；

（4）为调动工作室教师教学科研的积极性，制定教学科研奖励制度。

3.年度计划

每年至少组织开展1 次校内外教学示范公开课或专题讲座；组织或参加1次校内外教学会议，培养3名以上青年骨干教师，推动科研与教学融合。

2019年度，主持的省级重点教改项目结项，负责的省级精品在线开放课程上线。

2020年度，申报省级教学成果奖一等奖1 项，申报“中原教学名师”。

2021年度，出版教学方面的教材或教辅读物1本，申报河南省线上一流课程，申报国家级线上一流课程。

2022年度，申报国家级教学成果奖二等奖1项。

1、实体工作室建设（含硬件设施、规章制度、经费使用等）

（1）硬件设施

本工作室具备独立办公室；配置有必要的办公设备，如电脑、打印机、书柜、办公桌等。

（2）规章制度

制定了日常教学行为规范；

制定教师备课制度；

制定教学观摩制度；

制定教学科研奖励制度。

（3）经费使用

购买图书等资料，30000元；

赴省内外高校调研教学相关事宜产生的差旅费，7000元；

打印、复印教学相关资料，20000元；

聘请在校学生协助处理名师办公室相关事宜，3000元；

向省内外专家咨询教学相关事宜，20000元；

委托制作公司制作慕课、建网络工作室，20000元。

共计100000元。

2、网络工作室（虚拟教研室）建设

网站工作室包含以下几方面内容：

名师团队：团队成员介绍及标志性成果展示。

名师风采：名师开设的课程资源或链接，学术成果及相关领域前沿进展介绍。

教学改革：目前名师团队正在开展的教学改革课题研究内容、进展、成果展示。

交流实践：对学生或青年教师开展的教学交流活动展示。

3、工作室教学团队建设（包含人员组成、年龄结构、职称结构、团队分工及团队特色等）

团队特色：高级职称教师占大多数，科研实力雄厚，以科研支撑教学，以理服人。

4、工作室教学活动开展（结合《河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准（试行）》要求，包含教学研究、课程开发、教材建设、教学培训、学术交流等方面）

（1）教学研究

组织开展教学研讨和经验交流，大力推广互动式课题牵引教学模式和分众教学模式，杨静娴主持的省级教改项目重点项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课分众教学模式探索”，2020年荣获河南省高等教育教学成果奖一等奖。工作室成员2019-2021年在《思想理论教育导刊》（CSSCI、北大核心）、《教学与研究》（CSSCI、北大核心）、《郑州大学学报》（CSSCI、北大核心）、《河南日报》等刊物发表教研论文10余篇。

（2）课程开发

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”2021年获批河南省线上一流课程（负责人：杨静娴）及河南省线上线下混合式一流课程（负责人：朱西周，第一参与人：杨静娴）。

2020年开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”新课程，2021年开设“‘四史’教育专题”新课程。

（3）教材建设

杨静娴（参编）：《思想道德修养与法律基础导学与实践教程》 ，中共中央党校出版社，2021年版。

孙楠（副主编）：《思想政治理论课综合实践教程》，北京工业大学出版社，2020年版。

孙楠（副主编）：《新时代入党培训教程》，红旗出版社，2020年版。

（4）教学培训

2019年-2021年，每年组织思政课教师进行校、院、教研室三级备课，加强教学培训；组织教师教学大练兵活动，提高思政课教师教学技能；组织教学类讲座，落实教师教学能力提升计划。

（5）学术交流

2019-2021年，本工作室老师积极参加校内外举办的学术交流活动，如,在北京大学举办的第三届“世界马克思主义大会”、在郑州大学举办的“中越两党两国传统友好高校线上研讨会——庆祝中国共产党百年华诞、越共十三大圆满成功”、在天津师范大学举办的“第三届习近平总书记意识形态重要论述论坛暨中国共产党意识形态建设经验研讨会”、在郑州大学举办的“全国高校马克思主义理论学科研究会第51次学科论坛、中国共产党百年建设史与党的建设学科研究全国学术研讨会”等。事实上，仅郑州大学马克思主义学院每年承办的学术交流会就不低于3次。

杨静娴忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，有坚定的理想信念，对马克思主义真学真懂真信真用。自觉落实立德树人根本任务，主动承担教育教学工作，带头落实教授为本科生授课制度，推动科研与教学融合。

指导培养 3 名以上青年骨干教师，促进教师专业发展。

加强课程教材教学资源开发，作为课程负责人建设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”省级以上精品在线开放课程（省级线上一流课程），参编出版 1 部教材《思想道德修养与法律基础导学与实践教程》。

组织开展教学研讨和经验交流，2020年，主持完成的“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课分众教学模式探索”省级教学改革研究与实

践项目成果荣获河南省高等教育教学成果奖一等奖，正在培育国家级优秀教学成果奖。

2020年获评“中原英才计划——中原教学名师”，每年开展 3 次以上校内外教学示范公开课或专题讲座。

接受委托承担省级一流课程评审任务和校级教学技能竞赛评审任务。

为教育教学有关政策文件制定和科学决策提供专家咨询，如关于红色教育的咨询报告被中华人民共和国某部采纳（涉密）；

承担教育厅委托的其他任务，如组织本院教师参加教育部和教育厅一流课程（金课）或教学改革项目的申报。

名师工作室负责人签名：         

2021年 8 月 15 日