河南大学
严励教学名师工作室建设
成效总结
一、加强师德师风建设，树立名师形象
在名师工作室的规章制度中，把加强师德师风建设放在首位，要求成员把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节。团队成员以德立身、立学、立教，深受学生爱戴。2020年团队负责人严励荣获“河南省教育系统文明教师”称号，杨萌芽获开封市“开封市优秀教育管理工作者”称号。
二、积极承担教学任务，推动科研与教学融合
团队成员（限本校人员）全部承担有本科生的教学任务，都完成或超额完成教学工作量，且学生评教均为优秀。2020年严励荣获“河南省本科教学线上教学优秀课程”一等奖。团队成员不仅认真站好讲台，还热心辅导学生参加大学生创新创业项目或学科竞赛。认真的教学态度促进了科研的发展，2020年段乐川获批国家社科基金项目《5G时代主流媒体智能编辑部建设研究》。
三、热心指导青年骨干教师
严励指导团队成员杨利娟的《新闻采访与写作》获批2020年河南大学线上线下混合式课程；指导我院青年教师冯媛媛的《国家级一流本科课程语音与发声应用的教学改革与实践研究》获2020年度河南大学本科教学改革研究与实践项目；参与了我院青年教师文玮玮的《现场报道》课程的录制，该课程2021年秋季上线。
四、精心打造线上课程
《新闻编辑学》2018年被评为省级精品在线开放课程，2020年被评为省级一流线上课程。该课程至今已在中国大学MOOC网上线五次，选课人数超15000人次。该课程教育厅二次评价均为优秀，2021年教育厅推荐参加国家级一流线上课程的评选。
五、积极开展教学研讨和教学研究
工作室经常开展教学研讨，2021年5月15日，参与了学院主办的以“生态、变革与趋势——十字路口的深度内容生产”为主题的学术沙龙。2020年12月1日邀请工作室成员、河南报业集团新闻出版部副主任刘竞来为学生授课。
严励2019年获批河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目《基于新闻编辑在线开放课程建设的研究与实践》；2021年杨萌芽获批国家首批新文科研究与改革实践项目《传媒类专业政产学研协同育人机制研究与实践》；2021年杨萌芽获批河南省教育科学重大招标课题《5G背景下河南省教育政务新媒体融合发展路径研究》；2021年杨萌芽获批河南省虚拟仿真实验教学项目《融媒体视频直点播虚拟仿真实验》；2020年于春生获批河南省虚拟仿真实验教学项目《数字出版物发布虚拟仿真实验》。
六、积极承担与教学有关的工程项目的评审任务
团队成员多次参加学校教学项目的评审工作。严励2021年5月担任学校“2021教学技能竞赛”艺术体育组的评委并任组长。