新乡医学院——董丽

发布者:河南省高等教育学会秘书处发布时间:2021-11-01浏览次数:180

主讲课程概述及链接

一、课程概述

医用化学是一门为高等医学院校临床医学及其相关专业开设的基础课程。主要任务是为医学类后续课程的学习奠定必要的化学基础,并在学习过程中形成科学思维。学生在掌握化学相关的学科知识和方法后,能够用于指导未来的学习和医学实践。

课程体系  课程设计立足地方院校和少学时院校的教学实践,精选教学内容,突出医用特色,在信息技术和在线资源的支持下,通过线上、线上线下混合式等改变学生的学习方式,通过构建教学内容,创设学习情景,在情景中实践、学习、掌握知识。

教学内容  包括基础化学和有机化学两部分,基础化学部分主要有溶液、电解质溶液、缓冲溶液等与医学联系和应用密切的基本理论。有机化学部分为重要类型有机化合物的结构及性质。内容体系既突出医用性,又体现化学学科的系统性。

教学模式  采用线上线下混合式教学。课前老师在线发布学习任务单,学生线上自学(微视频、自测题等),课中教师针对课前学习的疑难问题集中研讨、助学,课后反思和提升,其中还包括伴随整个教学过程的多平台即时互动。自学、讨论、练习、讲授、测试、调查等灵活多样的教学方法穿插使用,拓展了学习时空,密切了师生关系,体现了以学生为中心,学生深度参与学习过程,从而提高了教学效果。

考核办法  采取形成性评价与终结性评价相结合的方式。形成性评价主要考核学生学习态度、积极性、对教学活动的参与度和对课程基本概念、原理等掌握情况,主要通过在线平台的微视频、在线测试、互动反馈记录、作业、小组讨论、学生互评等方面来考核。终结性评价主要考查学生运用医用化学知识解决实际问题的综合能力,由期末考试试卷成绩进行评定。

二、课程链接

爱课程(中国大学MOOChttps://www.icourse163.org/course/XXMU-1206689844


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