董丽教学名师工作室建设总结
工作室自2020年11月成立以来，积极开展工作，现从整体规划、制度建设、年度计划完成情况和团队建设主要成效四方面对工作室建设情况进行总结。
一、整体规划
对标河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准，扎实开展工作，注重在提高成员的教学组织和教学设计能力，开展教学研究和教学改革的能力，申报教学研究项目能力，撰写教学论文能力。
二、制度建设
已建立工作室负责人职责和工作室工作制度。
三、年度计划完成情况
（一）教学工作情况
积极承担本科生教学任务，2020-2021学年完成医用化学理论30学时，实验105学时，分析化学实验16学时，仪器分析实验32学时，共183学时。
（二）培养青年教师情况
组织工作室成员积极参加各级教学技能竞赛，以赛促教。
（三）教学改革情况
1.课程建设
董丽负责的医用化学被认定为河南省一流本科课程。
2.教材建设
董丽主编的《医用化学》教材获河南省本科高等学校“十四五”规划教材立项。
3.教学改革
在教学中不断深化教学改革，建立课程思政案例库，探索思政视角下的混合式教学，智慧教育下的考核评价方法。董丽发表教学论文1篇。
（四）教学交流情况
董丽参加河南省高等学校教学名师高级研修班（2021.7）。组织成员线上参加首届全国高校教师教学创新大赛全国赛一等奖获得者李乐副教授的讲座“智慧教学工具结合翻转课堂在教学创新中的应用”（2021.8）。
（五）其他工作情况
1.担任新乡医学院基础医学院第十五届教学竞赛综合教学类副高及以上组评委（2020.11）
2.担任新乡医学院药学院第十届教学竞赛综合教学类讲师组评委（2020.11）
3.担任第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛决赛理农医组评委（2020.12）
4.担任首届全国高校教师教学创新大赛河南赛区教授组网评评委（2021.3）
5.担任河南省本科高校大学生医学技术技能大赛药学专业赛道裁判（2021.5）
6.担任2021年度新乡医学院药学院工科组教学技能竞赛评委（2021.7）
7.担任新乡医学院2021年度教学技能竞赛工科组基础医学院决赛评委（2021.7）
8.参加新乡医学院第一临床学院预试讲（2021.7）
四、团队建设的主要成效
通过工作室建设，明显提高工作室成员的教书育人能力。孙爱平负责的免疫与临床被认定为河南省一流本科课程。胡亚平立项新乡市社科联项目1项。白瑞樱获第二届省本科高校教师课堂教学创新大赛二等奖，郭伟获新乡医学院第十二届教学竞赛优秀奖，郭伟、王佳分获基础医学院第十五届教学竞赛一等奖和三等奖，胡亚平获新乡医学院三全学院第二届课程设计大赛二等奖。孙爱平、袁建梅各发表教改论文1篇。
