中原工学院——边亚东

教学名师工作室建设成效总结

----边亚东教学名师工作室

按照河南省高等学校教学名师工作室建设任务书考核目标要求,在学校的大力支持下，中原工学院边亚东教学名师工作室取得了以下成果，现总结如下。

一、整体规划

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验教学名师工作室一切工作的根本标准，以培养创新型、复合型、应用型人才为目标，把握学生身心发展规律，实现全员全过程全方位育人。

二、制度建设

在学校和学院相关教学规章制度框架下建设名师工作室相关制度，包括有关教研、学习、培训、研讨交流、青年教师培养、听课及考核办法等方面的要求，保证工作室高效开展相关工作。完成了工作室职责与制度建设工作，包括工作室指导思想、工作室负责人职责、工作室成员职责以及工作室制度四个方面，各项工作按照制度有条不紊循序推进。

三、年度计划完成情况

1.已完成教学名师工作室规范的制度建设和工作平台建设。

2.在研1项河南省高等教育教学改革研究与实践项目（重点项目）：《土建类专业虚拟仿真实验教学平台建设与实践》。

3.已申报中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖1项。

4.按照学校“三个一”青年教师培养方案，负责程学磊、翟莹莹、戚福周3名新进青年博士的助课工作。

四、团队建设的主要成效

1.自主研发的《垃圾土室内沉降虚拟仿真实验》、《复杂环境作用下土的力学性质虚拟仿真实验》、《三峡库区大型松散堆积土滑坡监测与工程防治虚拟仿真实验》，分别获批2018年、2019年、2020年度省级虚拟仿真实验教学项目，前两项于2020年获批河南省一流本科课程。

2.主讲课程《结构力学》获2020年河南省线上线下混合式一流本科课程。

3.主讲线上课程《结构力学》被超星平台收录为“示范教学包”。

4.获批2项教育部高等教育司2020年产学合作协同育人项目。

5.团队骨干成员赵毅博士、马豪豪博士等教师作为主要参与人成功获批省级一流专业、省级一流课程、省级优秀基层教学组织等。马豪豪负责主讲的《结构力学2》于2020年获河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖。

6.在2020年第五届全国建设类院校施工技术应用技能大赛中，指导学生荣获本科组个人总冠军、个人一等奖与团队一等奖。

7.获批国家留学基金委“基于绿色BIM技术的建筑节能设计高端人才培养”项目，该项目用于促进加拿大、澳大利亚、新西兰及拉美地区科研合作与高层次人才培养。

8.指导团队成员建设校级教改项目、撰写教改论文等工作。

在学校和学院的支持下，工作室建设进展顺利，并取得了较好成效。下一步，名师工作室负责人及相关成员会严格按照任务考核目标，在规定的时间内高质量、高标准完成各项相关任务。

                                                          边亚东教学名师工作室                           

                            2021年8月19日