杜勤名师工作室建设情况总结
负责人：杜勤 单位：郑州航空工业管理学院
自2020年11月河南省教育厅《关于公布2020年度河南省高等学校教学名师入选名单的通知》发布以来，按照通知和学校要求，本人组建了法学名师团队，设立了法学名师工作室，制定了法学名师工作室建设规划和相关制度。一年来，名师工作室在教学研究、课程建设、教学技能、教材建设、教育教学交流等方面取得了一定成效，现汇报如下：
一、硬件设施方面
郑州航院为法学名师工作室提供了独立的办公场所，用一部分建设经费购置了电脑、桌椅等必要的办公设备，保证了名师工作团队开展工作的场地条件。
二、整体规划
名师工作室制定了整体的3年工作规划，拟在课程建设、教改课题、教改论文、示范公开课发挥引领示范和表率作用，带动整个法学专业教师团队致力于教育教学工作，从而推动法学专业建设，辐射郑州航院的人才培养工作。另外，工作室也致力于教学名师的培育工作，力争培育更多教育思想先进、教学方法创新、具有高尚师德的名师，为人才培养提供优秀师资，更好服务于学校的人才培养。
三、制度建设
法学名师工作室制定了名师工作室的相关制度，除了《法学名师工作室管理制度》外，还有《法学名师工作室经费使用办法》，保证名师工作室工作有效开展。
四、团队建设的主要成效
从近一年的工作看，目前各项规划已经顺利完成，建设工作取得了较好成效。
（一）名师工作室团队组建方面
遴选了10名以高级职称教师和博士为主体组成的名师团队，形成一个教学能力强、具有示范引领作用的法学名师团队：团队成员具有良好的师德师风，业务能力强，是业务中坚。他们能主动承担教育教学工作，每名团队成员把主要精力投入到教学和人才培养工作中，切实落实立德树人根本任务，发挥以德施教、潜心教书育人的楷模作用。名师团队负责人近三年每年义务为学生承担各类教育教学任务达60学时以上，此外还有考研辅导、专业辅导、就业辅导等各项工作，树立了名师形象，名师工作室在教育教学中的表现做到了德位相配。
名师工作室教授每年为本科生授课；团队中的高级职称教师指导青年博士完成教学科研上的角色适应，很好的起到了传帮带的作用。在这样的氛围中，名师工作室的人才培育工作完成出色：团队中一名成员获得2020年河南省本科高校教师课堂教学创新大赛教授组特等奖，并顺利获批2021年郑州航院教学名师。
名师工作室以团队成员为主力，以课程为核心，组建了两个教学团队，目前，两个教学团队的课程都取得了优异的建设成绩，分别获得了河南省一流课程和河南省2020年河南省本科教育线上教学优秀课程。
（二）教学研究成绩突出
名师工作室积极开展教学研究，一年来，取得了优异成绩： 2020年，名师负责人杜勤除了继续参加河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于新文科建设的河南省特色骨干大学人才培养模式研究与实践”研究外，在2021年5月获批立项河南省新文科研究与改革实践项目：“人工智能+法律”时代，河南省地方高校复合型应用法治人才培养的创新研究与实践”；名师团队成员徐英军2020年获批了河南省教育科学“十三五”规划课题：“德法兼修：地方高校法治人才培养模式创新研究”。名师团队成员王娟娟的“《演讲与口才》教学模式立体创新的探索与实践”获批立项了2021年郑州航院教育教学研究与实践课题。
（三）课程建设成效斐然
课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,课程居于教育的核心地位。课程建设的好坏，直接决定了人才培育质量的高低。法学名师工作室积极致力于课程建设。2020年，获批了河南省一流课程一门：《飞遍全球的法律航道》，同年，《知识产权法学》获得河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖。另外，团队成员在2021年1月主持立项获得4门校级在线开放课程：《民事诉讼法学》、《民法学》、《法理学》、《国际私法学（双语）》。
（四）教材建设取得突破
教材是教师进行教学的直接依据，是学生获得系统知识、发展智力、提高思想品德觉悟的主要材料，其重要性不言而喻。圜于专业的特殊性，法学专业教材尤其是基础课程和核心课程需使用马工程系列教材，我们在此领域可以编一些配套习题集。法学名师工作室结合学校办学特色，团队开发了一门学校特色选修课《飞遍全球的法律航道》，以课程为基础，经过多年建设积累，团队成员将授课内容体系化、条理化形成了30多万字的书面材料，编订为教材，并在2020年11月底获批河南省普通高等教育“十四五”规划教材。
（五）积极开展经验交流与分享
名师工作室提倡各种学术、教学方面的交流和调研，以沟通信息、开阔视野、启迪思维。团队成员分别参加了河南省法学会商法学研究会年会，中国法学会证券法年会，及时了解并跟进专业发展前沿，做到科研反哺教学。
除了吸纳他人先进的理念，法学名师团队也特别注重教育教学经验的交流：积极组织开展经验交流分享会，将团队成员好的教育教学经验向外推广、传播，早在成为校级教学名师之后，名师工作室负责人就在积极开展这项工作。
2020年疫情期间，长期致力于推动教育教学改革实践的名师工作室负责人杜勤被任命为2020年郑州航院春季学期线上教学方案“专家指导组”的副组长，受学校新冠肺炎防控工作教学运行组委托，其录制的“在线教学经验分享”教学视频被放置在“郑州航院网络教学平台”首页，为全校教师在线教学进行经验分享，帮助老师们厘清在线教学的一些基本概念，提出可操作性办法，为教师解决线上教学中的问题。
在学校2020年7月15-7月17日举办的 “线上教学组织与考核”培训会中，名师工作室负责人杜勤为全校教师分享了“考核方式与考核实施”专题，主要分享线上考试的操作与实施。
在成立法学名师工作室之后，这样的教学经验交流分享活动不仅仅是由省级教学名师一人来承担，名师工作室成员也加入到这个工作中来 ，更好的发挥了示范辐射作用。2021年4月15日下午杜勤在文法学院进行课程建设交流和经验分享。2021年4月29日上午，杜勤对马克思主义学院课程组负责人进行了一流课程建设与申报指导。2021年5月6日下午，名师团队成员王娟娟——河南省2020年本科高校教师课堂教学创新大赛教授组特等奖获得者在学院内分享了课堂教学创新经验。王娟娟老师还在2021年5月为全校师生讲授：《郑航好课》。
通过上述交流活动，法学名师工作室将新的教育教学理念、好的教学方法以及长期实践中形成的教学艺术传输给更多的一线教师，更多的带动和培养青年教师的教学技巧和方法，培养师资，更好的服务于教学发展，促进学校人才高质量培养。
（六）其他职责履行良好
名师工作室积极接受省教育厅和学校的委托，承担各项与教学有关的工程项目评审，参与本科专业评估工作。一年来，名师团队负责人承担了2020年郑州航院校内专业评估评审任务，担任了河南省教育厅第二届（2020年）本科高校教师课堂教学创新大赛会议评审，担任了河南省本科高校教师教学创新大赛（全国选拔赛）（2021年）的网络评审和会议评审，担任了郑州航院2021年度教师课堂教学创新大赛的评审，担任了郑州航院2020年校级在线开放课程的评审，为学校教育教学有关政策文件的制定和科学决策提供了咨询意见。
综上，法学名师工作室成立以来的近十个月中，根据《河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准》和法学名师工作室制定的绩效目标任务，我们较好的完成了各项指标任务，建设成效良好。