河南省高等学校名师海霞教授工作室
建设成效总结
一、教学与研究
工作室落实立德树人根本任务，承担教育教学工作，落实教授为本科生授课制度。创新课堂教学形式，融入思政内容，开展多种多样的实践教学。海霞教授走进张仲景医史馆，用英语给学生上课，使学生亲身体验了用英语传播中国文化的乐趣，，感受英语的魅力和中医药文化的博大精深。举办中华经典诗词（双语）朗读大赛，在重温经典的同时，锻炼了学生的英语思维和表达能力。这些教学活动增强了学生传承张仲景精神，弘扬中国文化的责任感，效果非常好。
积极开展教学研究，踊跃参与教改项目申报。工作室主持申报了省教育厅课题、校级教改项目和课程思政专题项目6项，参与11项。形成了人人参与课题，人人都做研究的良好局面，带动和辐射了学校教师参与教研的积极性。
二、课程建设
2021年5月，海霞教授主持打造的线上课程《英语漫话中国文化》和工作室参与建设的《大学英语》《高级英语》被确定为省级一流课程。《英语漫话中国文化》和《高级英语》均为省级精品在线开放课程。
三、教材建设
海霞教授领衔申报了河南省“十四五”规划教材《中国文化精粹》，1-4册已正式出版。该教材正作为课程思政的部分内容融入大学英语课堂教学。
四、教学培训
工作室规范集中备课和听课评课机制，鼓励教师参与教学技能竞赛。工作室共推荐6人次参加省、校级教学技能类竞赛。孙志民、符丽萍、丁东分别在校内开展了教学示范公开课；海霞教授开展师德师风建设专题讲座，加强师德师风建设，树立名师形象，维护团队声誉。
选派团队成员通过线上和线下交流等方式，参加教学教研能力提升培训12人次，参加课程建设能力提升培训12人次，提高教师教学创新能力，打造一流课程，建设一流学科，培养一流人才。
五、学术交流
工作室派出成员13人次参加校内、外学术交流活动，主要涉及英语类专业教学改革、大学英语教学发展、科研专题研讨和教与学学术讲坛，推动科研与教学融合，成员的教科研能力大幅提升，起到了校内、校际间的示范、辐射作用。
六、其他工作
海霞教授承担了学校博士基金启动项目、21年省级教学名师评选、省教育厅课题申报等项目的评审任务。工作室成员7人参与了学校4个本科专业的认证工作。
“梅花香自苦寒来”。工作室自成立以来，获得各种奖励24项，其中教学技能竞赛类4项，指导学生获奖13项，人文社科类课题获奖8项。先后有10人次获得了南阳理工学院优秀教师、先进工作者和优秀共产党员荣誉称号。