河南工学院郭祖华名师工作室建设成效
河南工学院郭祖华教学名师工作室，于2019年12月成立，负责人郭祖华教授，具有22年从事软件工程相关领域的教学和科研工作经历，先后获得河南省高等学校教学名师、河南省高层次人才等荣誉称号，主持河南省精品课程、一流本科课程等3门，在教学、科研和管理等方面具有丰富的经验。
一、名师工作室成立
郭祖华名师工作室建在学校创新楼402房间，面积46平方米，设置有会议交流区、办公区、研讨区等。进行了文化氛围及硬件建设，包括工作室标识、团队形象墙、团队荣誉墙等，购买了智慧教学一体机、电脑、打印机、办公桌椅等教学和办公设备，具有良好的教学研究、学术研讨氛围，为工作室工作的顺利开展提供了有力的条件保障。工作室由河南工学院副校长刘莉莉教授亲自揭牌，正式启用。
二、工作室教学团队
郭祖华名师工作室团队成员共18人，跨越校内外软件工程、大数据科学、机械工程等多个专业领域，团队成员职称、学历、年龄、学缘结构合理，具有良好的教研、科研素质、创新能力和团队精神。
三、工作室工作开展
名师工作室自成立以来，充分发挥名师工作室的示范引领和辐射作用，立足应用型本科人才培养和优秀教学团队建设目标，带领团队成员积极开展教学改革、课程建设、人才培养、社会服务等方面的研究与探索。定期开展教育教学交流研讨，探索教学改革和创新，进行课程思政教学示范，指导青年教师参加教学竞赛，充分利用信息化技术，制作微课和线上教学资源，开展混合式教学等。为了确保名师工作室各项工作有效开展，特制定名师工作室相关规章制度。
四、工作室建设成效
（一）一流课程建设
工作室积极探索教学改革、混合式教学和课程思政，加大课程建设力度，注重老带新、交流研讨、示范教学等。2019年，团队成员的《理论力学》、《电力系统继电保护》获省级精品在线开放课程；2020年，《信息处理技术》、《机械设计基础》获河南省一流本科课程，《数字摄影摄像》获省级本科高校课程思政样板课程，《信息技术创新》获省级战疫期间线上教学优秀课程一等奖；2021年，《信息技术创新》获河南省线上线下混合式一流本科课程。
（二）教学团队建设
2019年以来，团队成员获省教育厅学术技术带头人称号2人，获河南省师德先进个人称号1人，河南省青年骨干教师称号1人。2人获评副教授职称，1人获评教授职称。2019年，团队主要成员所在教研室软件教研室，获河南省教育厅优秀基层教学组织。
（三）规划教材建设
工作室成立以来，团队教师主编、参编省级以上规划教材等多部。其中，《工程力学》、《Java程序设计》获批“十四五”省级规划教材。
（四）教育教学改革与创新
工作室团队教师积极探索教育教学改革与创新，开展了多项教学改革工作。融合新工科，构建了软件工程专业人才培养方案；将创新课程融入教学全过程，加强学生创新创业能力培养；融入课程思政，将专业教学与思想政治教育融为一体；运用学习通、雨课堂等智慧教学工具，开展翻转课堂、线上线下混合式教学等。
工作室成立以来，团队成员主持、参与省级以上教学改革项目多项，其中“新建本科院校新工科教育人才培养模式创新研究与实践”项目，获河南省教学成果一等奖。
郭祖华负责的“3+1”教学质量评价改革工作，将“教学创新评价”引入评价体系，2021年3月23日，《中国教育报》刊发了《河南工学院：“3+1”教学质量评价改革探索实践》一文，详细介绍了该项改革。
（五）科研工作
团队中朱命冬教师主持的《面向多模态混合语义相似性查询的可解释嵌入机制研究》，获国家青年科学基金项目。以科研带动教学，以教学促进科研，实现科研教学的互通与融合。
（六）教学交流与研讨
工作室开展课程建设交流、教学竞赛指导、教学创新交流十余次。在校内分享线上课程建设与运行经验，组织教学创新研讨，指导申报一流课程和在线课程建设，成员积极参加校外教学创新研讨、课程思政教学研讨及学术讲座。
团队成员指导多名教师参加教学竞赛，其中，王振威获2020年河南省本科高校教学创新大赛一等奖。
（七）指导学生大赛
团队教师指导学生参加各类大赛，先后获第四届中国“互联网+”大学生创业大赛河南赛区选拔赛、全国软件人才设计与开发大赛国家级、省级奖项多项。
名师工作室将继续在教学改革、课程建设、人才培养、社会服务等方面实践探索，发挥名师工作室辐射引领作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
河南工学院 郭祖华名师工作室
2021年8月14日